viernes, 13 de junio de 2014
Benito Mussolini
Benito Amilcare Andrea Mussolini (Dovia di Predappio, Forlì, 29 de julio de 1883 – Giulino di Mezzegra, 28 de abril de 1945) fue un dictador italiano. Primer ministro del Reino de Italia con poderes dictatoriales desde 1922 hasta 1943, cuando fue depuesto y encarcelado. Después de su rescate se le cedió el cargo de Presidente de la República Social Italiana desde septiembre de 1943 hasta su derrocamiento en 1945.
Fundador del fascismo, durante su mandato estableció un régimen cuyas características eran el nacionalismo, el militarismo y la lucha contra el comunismo combinado con la estricta censura y la propaganda estatal.
sábado, 31 de mayo de 2014
jueves, 6 de febrero de 2014
la primera revolucion industrial
La Revolución industrial fue un periodo histórico comprendido entre la segunda mitad del siglo XVIII y principios del XIX, en el que Gran Bretaña en primer lugar,1 y el resto de Europa continental después, sufren el mayor conjunto de transformaciones socioeconómicas, tecnológicas y culturales de la historia de la humanidad, desde el neolítico.
La economía basada en el trabajo manual fue reemplazada por otra dominada por la industria y la manufactura. La Revolución comenzó con la mecanización de las industrias textiles y el desarrollo de los procesos del hierro. La expansión del comercio fue favorecida por la mejora de las rutas de transportes y posteriormente por el nacimiento del ferrocarril. Las innovaciones tecnológicas más importantes fueron la máquina de vapor y la denominada Spinning Jenny, una potente máquina relacionada con la industria textil. Estas nuevas máquinas favorecieron enormes incrementos en la capacidad de producción. La producción y desarrollo de nuevos modelos de maquinaria en las dos primeras décadas del siglo XIX facilitó la manufactura en otras industrias e incrementó también su producción.
domingo, 19 de enero de 2014
domingo, 12 de enero de 2014
crisis del antiguo regimen en españa
La Crisis del Antiguo Régimen
1808-1833
La Crisis de 1808: Guerra de Independencia y revolución política
domingo, 5 de enero de 2014
EJERCICIOS PARA DESARROLLAR LA INTELIGENCIA
EJERCICIOS
PARA DESARROLLAR
LA INTELIGENCIA
LA INTELIGENCIA
Los ejercicios que te planteamos a
continuación son una forma de entrenamiento para la mente,
así como el deporte permite el desarrollo muscular.
Cada esfuerzo que hagas para resolver un
problema (lo logres o no) te dejará enseñanzas, al ir
comprendiendo los principios que regulan las soluciones.
Esto no descarta la resolución intuitiva, pero para ser más
inteligentes debemos conocer métodos o técnicas que nos permitan
utilizarlas en el futuro.
Otro aspecto importante de esta ejercitación es que aun cuando no
puedas alcanzar una solución, el hecho de conocer el resultado y
poder reconstruir (siguiendo el proceso inverso) cómo se llega a
ella, es de por sí un entrenamiento que desarrolla la
inteligencia. Por lo tanto, resuelvas o no cada problema, el
hecho de reflexionar sobre él y luego ver cómo se soluciona deja
huellas en el cerebro que lo capacitan para resolver problemas
parecidos en el futuro.
Pero te sugerimos que no veas las respuestas correctas de los
ejercicios hasta no haber intentado varias opciones -por lo
menos tres- para resolverlos.
El entrenamiento que te proponemos a continuación descansa en su
mayor parte en la resolución de problemas. Esto se debe a
que es justamente ante la aparición del inconveniente, de lo raro
o lo incomprensible, que la situación exige una conducta
inteligente.
Al mismo tiempo se intenta diversificar la temática de manera tal
que te encuentres frente a circunstancias diversas, que impliquen
capacidades distintas para enfrentarlas. Los ítems elegidos para
el entrenamiento son los siguientes (puedes comenzar por cualquier
de ellos siguiendo sus respectivos links):
1. APTITUD ESPACIAL: Estos ejercicios implican un adecuado manejo de las
formas, de los trazos de los objetos, desarrollando sobre todo el
poder de observación.
2. APTITUD NUMÉRICA: Hace referencia al pensamiento matemático, a las
operaciones y sistemas que pueden usarse en la solución de
problemas con números.
3. APTITUD LÓGICA: Se practica el razonamiento en cuanto a su validez o invalidez, y
se ejercitan los métodos inductivos e investigación operativa.
4. CREATIVIDAD,
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONES: Se estimula
el pensamiento reflexivo y la búsqueda de soluciones a diferentes
tipos de problemas, que incluyen también a la correcta toma
de decisiones. También se desarrolla la capacidad de
imaginar, inventar y crear.
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